各高校，各市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、教育局：
為深入貫徹落實全省“新春第一會”精神，大力實施《現(xiàn)代“新農(nóng)人”培育行動方案》，加快培育現(xiàn)代“新農(nóng)人”隊伍，強化鄉(xiāng)村振興和農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化教育、科技、人才支撐，經(jīng)研究，決定組織開展服務鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校認定工作?，F(xiàn)就有關事項通知如下。
一、認定范圍
按照服務發(fā)展、注重實績、引領示范的原則，主要面向在浙江省內(nèi)辦學的高校，認定首批服務鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校20所左右。
二、認定條件
(一)專業(yè)特色鮮明。面向農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展、建設、治理等重點領域，結(jié)合辦學實際科學設置涉農(nóng)學科專業(yè)，引領現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢、新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)融合趨勢、新成果新技術應用趨勢，培養(yǎng)引領農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展的卓越人才和高素質(zhì)技術技能人才。
(二)師資隊伍健全。具備與培養(yǎng)規(guī)模適應的農(nóng)科“雙師型” 教師隊伍，具有熟悉農(nóng)業(yè)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)、有豐富生產(chǎn)實踐經(jīng)驗的兼職教師，“雙師型”教師充足，師生比合理。
(三)教育資源富集。建有精品數(shù)字化課程庫，具有必要的虛擬仿真實訓資源、設施設備。依托企業(yè)主體或產(chǎn)業(yè)園區(qū)，建有集實踐教學、社會培訓、真實生產(chǎn)和技術服務等功能于一體的實習實訓基地或現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院。
(四)培養(yǎng)模式創(chuàng)新。遵循農(nóng)業(yè)農(nóng)村生產(chǎn)實際制定人才培養(yǎng)方案，積極探索實踐育人新模式，積極推行“學歷證書+職業(yè)技能證書”、線上+線下結(jié)合教學，主動探索將職業(yè)技能等級標準有關內(nèi)容及要求融入專業(yè)課程教學。
(五)服務成效顯著。學校積極參與鄉(xiāng)村建設與治理、鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、區(qū)域發(fā)展規(guī)劃、農(nóng)技指導服務等，承接地方涉農(nóng)經(jīng)濟社會發(fā)展項目。圍繞地方主導特色產(chǎn)業(yè)積極承接高素質(zhì)農(nóng)民和實用人才培訓工作，培訓模式新穎，注重訓后服務，培訓效果能體現(xiàn)在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)增收上。
三、認定程序
(一)院校申報。各高校按照條件要求向省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、省教育廳申報。已入選全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校的院校自然認定為省級服務鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校，無需再次申報。
(二)資格審核。省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、省教育廳組織開展資格審核，重點審核申報學校是否符合申報條件要求，申報材料是否齊全。
(三)專家評審。省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、省教育廳會同有關部門將組織專家對資格審核通過的學校申報書進行論證，視情開展現(xiàn)場匯報、實地調(diào)研，確定首批擬建設服務鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校名單。
(四)結(jié)果公布。省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳會同省教育廳綜合各方面因素，認定優(yōu)質(zhì)校建設項目，經(jīng)過公示等環(huán)節(jié)后正式公布。
四、申報要求
申報學校填寫推薦材料，包括院?；厩闆r、前期基礎(已開展工作、辦學優(yōu)勢)、工作方案等，同時參照遴選指標體系進行自評，詳見附件。
請各申報高校分別于10月10日前將申報材料(一式5份)蓋章后，連同電子稿報送省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳。
聯(lián)系方式：省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳科技教育處類老師、陳老師，0571-86757321、18368405259，郵箱：703140391@qq.com，地址：杭州市上城區(qū)鳳起東路29號(科技教育處類老師收);省教育廳職業(yè)教育與成人教育處劉老師，13968068046。
附件：1.浙江省服務鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校遴選指標體系
2.浙江省服務鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校申報書(模板)
浙江省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳 浙江省教育廳
2024年9月19日
附件1
浙江省服務鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校遴選指標體系
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體系構(gòu)成 |
一級指標 |
二級指標 |
評價標準和計分辦法 |
分值 |
佐證材料 |
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工作基礎（60分） |
1.人才培養(yǎng)（20分） |
1.1 專業(yè)設置 |
面向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村振興開設相關專業(yè)數(shù)量10個以上或相關專業(yè)占全校當年招生專業(yè)的15%以上，計3分。（不足10個或占比小于15%扣1分，少于5個或占比低于10%不得分） |
3 |
招生簡章或?qū)I(yè)設置一覽表 |
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1.2學生規(guī)模 |
農(nóng)業(yè)農(nóng)村領域相關專業(yè)在校生總規(guī)模2000人以上或占比20%以上，計3分（每少500人或占比每降5%扣0.5分）。 |
3 |
涉農(nóng)專業(yè)學生在校生規(guī)模數(shù)據(jù) |
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|
1.3專業(yè)優(yōu)勢 |
建有省級及以上涉農(nóng)學科、專業(yè)群(一流專業(yè)），每個1分，不超2分。 |
6 |
相關批復文件等 |
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農(nóng)業(yè)農(nóng)村領域相關專業(yè)優(yōu)勢明顯，承辦行業(yè)部委、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳委托的賽事等活動，每項1分；獲得省級及以上教學成果獎、中國國際大學生創(chuàng)新大賽、全國職業(yè)院校技能大賽（含教師教學能力大賽）獎項，每項1分。不超過4分。 |
相關通知、獲獎文件或證書等 |
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1.4課程建設 |
入選省級及以上農(nóng)業(yè)農(nóng)村精品課程（一流）每門0.5分；入選農(nóng)業(yè)農(nóng)村部“名課名師”等，每項1分。不超過2分。 |
4 |
省級及以上涉農(nóng)精品課程目錄及入選證明、批復文件 |
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|
農(nóng)業(yè)農(nóng)村領域相關專業(yè)建有行業(yè)或國家規(guī)劃教材每部1分，或獲得國家級教材獎每項2分，不超過2分。 |
相關批復文件、證書等 |
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1.5師資隊伍 |
農(nóng)業(yè)農(nóng)村領域相關專業(yè)擁有省級及以上教學團隊、教學名師等，或擁有省級及以上產(chǎn)業(yè)體系專家或相關團隊等，每項1分，不超過2分。 |
2 |
省級及以上教學團隊或名師、省級以上產(chǎn)業(yè)體系專家或團隊聘任、表彰或入選文件 |
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1.6產(chǎn)教平臺建設 |
建有省級產(chǎn)教融合的實訓實習等基地，每個1分，不超過2分。 |
2 |
各類實訓基地建設批復文件等 |
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2.科學研究（15分） |
2.1科研項目 |
省部級農(nóng)業(yè)農(nóng)村領域科研項目每項0.1分，最高計2分。 |
2 |
立項文件 |
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|
2.2科研平臺建設 |
省級及以上農(nóng)業(yè)農(nóng)村領域教科研平臺，每個1分，不超過2分。 |
2 |
相關項目的批復文件等 |
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2.3科研經(jīng)費 |
農(nóng)業(yè)農(nóng)村領域到位科研經(jīng)費每3000萬元，計1分，不超過3分。 |
3 |
到賬經(jīng)費財務證明 |
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2.4科研水平 |
相關項目獲省科技技術獎、農(nóng)業(yè)系統(tǒng)推廣獎、科技進步獎，每個計1分，不超過2分；獲省審、國審品種每個計0.1分，不超過2分；發(fā)明專利或SCI、EI論文1每項計0.1分，不超過2分；技術交易每50萬元人民幣，計1分，不超過2分。 |
8 |
相關項目的批復文件、單位署名論文、技術交易協(xié)議或科技成果轉(zhuǎn)化協(xié)議等 |
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3.社會服務（15分） |
3.1培訓規(guī)模 |
農(nóng)業(yè)農(nóng)村領域社會培訓累計量每5000人次或每15000人日，計1分，最高計7分。 |
7 |
涉農(nóng)非學歷培訓統(tǒng)計數(shù)據(jù) |
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3.2服務地方發(fā)展 |
承擔市縣級涉農(nóng)發(fā)展項目每個（類）1分，不超過8分。 |
8 |
相關項目的文件批復（通知）、中標公告、項目合同或協(xié)議等 |
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4.社會影響（10分） |
4.1媒體報道 |
典型做法在國家級、省級媒體或全國性論壇上發(fā)布和推廣，每項0.1分，不超過3分。 |
3 |
媒體報道或影印材料，或相關部門證明材料 |
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4.2表彰批示 |
在服務鄉(xiāng)村振興工作中獲得市廳級以上行業(yè)主管部門表彰，每項1分；建設經(jīng)驗或研究成果獲得省部級及以上領導批示，產(chǎn)生典型示范效應，每項批示2分。不超過5分。 |
5 |
批示原件、表彰材料等 |
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4.3國際合作 |
農(nóng)業(yè)農(nóng)村領域主動服務國家戰(zhàn)略，將國外優(yōu)質(zhì)教育資源“引進來”，或?qū)鴥?nèi)優(yōu)質(zhì)教育、科技資源及助力中資企業(yè)“走出去”，或承擔國家對外援助培訓項目等，每項計0.5分，不超過2分。 |
2 |
項目協(xié)議等 |
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工作方案（40分） |
建設內(nèi)容 |
建設重點：打造特色專業(yè)（群）、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、打造高水平師資隊伍、打造技術技能創(chuàng)新服務平臺、提升校企合作水平、提升服務鄉(xiāng)村振興能力、提升國際化水平等方面。 |
40 |
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備注：數(shù)據(jù)采用近三年數(shù)據(jù)：2021年1月1日起至2023年12月31日止。
附件2
浙江省服務鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校申報書(模板)
一、基本情況
二、前期基礎
三、工作方案(2024—2027年)
(一)指導思想
(二)工作目標
(三)工作內(nèi)容
(四)工作進度
(五)保障措施
四、評價意見(包括學校學術委員會蓋章)
五、附件
原文鏈接：
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